DASAR-DASAR BELAJAR MOTORIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Kategori: Pendidikan
Penulis: Suparman, S.Pd., M.Pd Ariana Asri S.Pd., M.Pd Sarufuddin Arham, S.Pd., M.Pd Herman, S.Pd., M.Pd
Halaman: 93
Stok: 1
ISBN: 978-623-8357-27-7
Rp. 45.000
Membahasa tentang belajar bisa dilakukan dari beberapa sudut pandang. Belajar bisa di pandang sebagai fungsi, dan bisa di pandang sebagai suatu hasil. Belajar dianggap sebagai suatu proses apabila yang di lihat adalah yang terjadi selama seseorang menjalani proses edukatif untuk mencapai suatu tujuan. Belajar dianggap sebagai suatu fungsi apabila yang dilihat adalah aspek-aspek yang ditentukan atau memungkinkan terjadinya perubahan tingkah laku seseorang dalam proses kreatif. Domain fisik dan domain psikomotor merupakan titik sentral didalam belajar gerak. Belajar gerak terjadi dalam bentuk atau melalui respon-respon muscular yang diekspresikan dalam gerakan-gerakan bagian-bagian tubuh secara keseluruhan. Menge-nai pengertian belajar gerak dalam bentuk defenisi antara lain telah dikemukakan oleh John N.Drowzky (1975). Defenisi yang dibuatnya adalah sebagai berikut: Belajar gerak adalah bejar yang diwujudkan melalui respon-respon muscular yang diekspresikan dalam gerakan tubuh atau bagian tubuh. Pengkajian tentang fenomena belajar gerak sudah semakin berkembang. Teori-teori yamg bisa untuk menjelaskan fenomena belajar gerak sudah ada. Teori-teori itu akan disajikan dalam modul-modul selanjutnya.
